I Sverige har vi har kommit långt i jämförelse med många andra länder när det gäller jämställdhet, utbildning och demokrati. Sverige rankas exempelvis högst i Good Country Index, som mäter i vilken utsträckning varje land på jorden bidrar till det gemensamma bästa för mänskligheten och planeten. Varför är vi då så många som har …
Sverige ett föregångsland för en inkluderande förskola och skola? Read More »
I en grupp på 21 barn vet vi att minst två barn behöver särskilt stöd för att få rätt förutsättningar för individuellt lärande. Det kan vara barn som är överaktiva eller inte tar någon plats alls och därför “faller mellan stolarna”. För att förstå barnets behov är det viktigt att se bortom ytan och …
När vi träffar föräldrar för ett första samtal får vi ta del av olika berättelser med liknande svårigheter. Svårigheter med att navigera kring sitt barn, svårigheter för barnet att reglera sina känslor och svårigheter för skolan att förstå helheten. Vi blir också påminda om, gång på gång, hur flickor skiljer sig i uppvisade symtom …
Om du arbetar inom förskolan och ett barn i barngruppen visar på symtom som språklig sårbarhet, begränsningar inom socialt samspel och bristande ögonkontakt, kan tankarna lätt gå till att barnet har en autismproblematik. Dessa symptom är vanliga hos barn som senare i livet får en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, NPF – oavsett om det handlar om en …
